Тимкины Рассказы. Сокровище.

           «Батюшки! Светуля, сокровища то какие! — кричит на всю квартиру Тимофей. — Иди скорей сюда!

Что за ценности отыскал ребёнок?  И главное, где? Со всех ног бегу на призыв  внука.

            Тимофей расположился в зале на полу и рассматривает содержимое выдвижного ящика телевизионной тумбы. Это наше хранилище семейных «артефактов». Тимка добрался до него впервые.

            Чего там только нет: нумизматическая и филателистическая коллекция деда, мой студенческий фотоальбом и старенький фотоаппарат ФЭД, почетные грамоты мамы Тимофея и его дяди, бархатная коробочка, содержимого которой я даже не помню, коробка с шахматами, бережно хранимая уже четвертым поколением семьи.

            Тимофей начинает с синей бархатной коробочки. Он открывает её, видит кусочки минерала золотого цвета и восторженно кричит:

 — Батюшки-светы! Никак золото!

— Это не золото, это минерал пирит, — объясняю я ему.

— Да он же блестит, как золото! — не соглашается Тимофей.

 — Блестит. Поэтому в старые времена люди принимали этот камень за золото. Его так и называли: «золото дураков», — разъясняю я.

— Такой красивый и не золото, — Тимофей огорчен несказанно.

— Да, есть такая пословица: «Не всё золото, что блестит», — поясняю я. — Видишь, какое бывает несоответствие  того, что снаружи, тому, что внутри!

— Светуля, а наоборот бывает? — продолжает выяснять внук.

            Я  снимаю с  полочки, до которой еще не добрался Тимофей, аметистовую щётку и показываю ему. Внутри жеоды переливаются фиолетовые кристаллы, а снаружи она похожа на простой булыжник.

— Красота какая! — восхищается Тимка, любуясь гранями кристаллов. Поворачивает камень другой стороной и ойкает от неожиданности.

— А здесь,  наоборот. Снаружи обычный камень, а внутри красота. Не всё золото, что блестит можно и про человека сказать, — замахиваюсь я на сложную для шестилетнего ребёнка тему.

 — Как это? — удивляется внук.

 — Помнишь Снежную королеву?  Правда, красивая?

 — Ты что, Света?! — возмущается Тимофей. — Она некрасивая, злая!

— Молодец! Верно, внешность у неё красивая, но душа чёрная, злая, — хвалю я Тимофея. — Получается, что про человека тоже сказать можно: Не всё золото, что блестит.

Не знаю, понял или нет ребенок переносный смысл пословицы. Ох, лиха беда начало.

            Потом мы извлекаем коробку с шахматами, и я рассказываю их историю. Рассматриваем старинные монеты и марки из коллекции дедушки, грамоты и, наконец, добираемся до фотоальбома.         

            На одной из страниц размещена моя большая студенческая фотография. Крайний Север. Полуостров Ямал. Полевая преддипломная практика.  На фото я с охотничьим ружьем и подстреленной не мной уткой.

«Света, это же ты? Какая красивенькая! — комментирует Тимофей снимок и вдруг, замечая все детали, добавляет. — Света, а ты, что птичку убила? Вот злая! Не все золото, что блестит…

            Приходится оправдываться перед внуком и объяснять, что геологи  вынуждены были охотиться ради пищи. К концу полевого сезона в партии было плохо с продуктами. Я не охотилась, а просто сфотографировалась  с ружьем и трофеем на память. Хорошо, что слово фотосессия сейчас знакомо даже малышам.

            Успокоенный внук начинает выяснять подробности, разглядывая северные фотографии. Увидев на них чум, оленей и ненцев, Тимофей закидывает меня вопросами. Один из них меня особенно удивляет:

— А Бигфута ты не встречала?

— Если ты про снежного человека спрашиваешь, то не видела, — разочаровываю я внука.

— Я бы хотел Бигфутом стать. Представляешь, Света, они  языки всех  животных понимают, — поверяет свою мечту Тимофей.

— Язык, каких животных ты хочешь понимать? — пытаю я внука.

— Змей и скорпионов! — с уверенностью отвечает Тимофей и продолжает, предвосхищая мой вопрос. — Гарри Поттер понимает язык змей, а я сам «скорпион» и мне надо их язык знать.

— Как же ты, человек, можешь стать Бигфутом? — удивляюсь я.

— Ты что, Света, не знаешь? Надо взять ген Бигфута, который за понимание языков отвечает, и пересадить мне. Можно еще ген силы у него взять, — потом Тимофей задумывается и добавляет. — Вот только ген шерсти мне не нужен, а то блохи завестись могут…

 — Наверное, ты у меня будешь не простым инженером, как хотел, а генным, — предполагаю я.

 «Удивительно откуда только черпают информацию эти современные дети?» — размышляю я вслух и получаю ответ:

— Светуля, я детское радио слушаю, мультфильмы про «Фиксиков» смотрю и ещё много сам думаю! А скоро в школу пойду и вообще умным буду!

            В порыве чувств обнимаю внука и думаю: «Вот наше главное сокровище! Дай то Бог! Пусть желание учиться не пропадёт у тебя никогда!»

«Ученик, который учится без желания, – это птица без крыльев».

Автор публикации

не в сети 1 год

Лана Никонова9 535

НЕ обижайте Человека
"Зря, просто так обижать человека не надо. Потому что это очень опасно. А вдруг он Моцарт? К тому же ещё не успевший ничего написать, даже "Турецкий марш". Вы его - обидите - он и вовсе ничего не напишет. Не напишет один, потом другой, и на свете будет меньше прекрасной музыки, меньше светлых чувств и мыслей, а значит, и меньше хороших людей.
Конечно, иного можно и обидеть, ведь не каждый человек - Моцарт, и всё же не надо: а вдруг...
Не обижайте человека, не надо.
Вы такие же, как он.
Берегите друг друга, люди!"

Леонид Енгибаров

59 летДень рождения: 23 Мая 1965Комментарии: 1448Публикации: 69Регистрация: 13-08-2021

1

1

2

5

7