Что такое счастье и как его найти? — этот вопрос очень давно беспокоил второклассницу Варю. Казалось, что все вокруг уже очень давно нашли своё счастье, по крайней мере, многие вокруг улыбались, а в их глазах отражалось солнце, даже в самые пасмурные дни. Варенька иногда завидовала им со своей неподражаемой детской непосредственностью. Ей казалось, что пока она не обрела свое настоящее счастье, она не может вот так же светло улыбаться. Девочка в школе ходила хмурая, часто недовольно что-то бубнила под нос. В прочем, недовольство, часто отражавшееся на ее личике, ничуть не лишало ее природной красоты. У нее были длинные тёмные косы, обычно украшенные ярко-синими бантами, глубокие карие глаза и милые ямочки на щеках. Но Варя всегда считала себя обычной, ничем ни примечательной девочкой. Она часто думала:
— Какая была бы я счастливая, если родилась бы красивой, как мамочка, она у меня самая-самая, или как Иринка Мичурина, моя знакомая из третьего “А” класса.
На улице стояла зима, снег валил крупными хлопьями, а в утренних сумерках волшебно искрил и переливался. Варенька собиралась в школу. Ее мамочка была очень занятой женщиной и много работала, но девочка, наоборот, очень ею гордилась. Так вот, мама ее спешила, поэтому часто дергала за волосы, торопливо заплетая и укладывая непослушные кудри в косы. Варя часто недовольно морщилась или тихо вскрикивала, думая:
— Я была бы счастлива, если мамочка никогда бы не дергала меня за волосы, когда заплетала косы.
Потом девочка торопливо позавтракала, проводила маму на работу и побежала надевать школьное платье. Но как назло Варенька никак не могла найти учебник по русскому языку и бегала из комнаты в комнату, беспомощно оглядываясь. А когда нашла, то уже начала опаздывать. Варя быстро натянула новую шубку, вязанную шапочку с игривыми кисточками, варежки и выскочила из квартиры, торопливо ее закрыла и побежала в школу, которая располагалась через одну остановку.
— Как же я была бы счастлива если все мои вещи всегда лежали на местах, а я бы никогда-никогда не опаздывала.
Варенька быстро преодолела путь до школы, торопливо отдала верхнюю одежду и обувь пожилой женщине, которая неотлучно находилась в раздевалке, быстро поднялась на второй этаж и вошла в свой любимый 11 кабинет.
Марья Михайловна была, конечно, недовольна, но все же сжалилась и впустила в класс, запыхавшуюся от продолжительно бега, девочку. Варенька села на место и урок математики был продолжен.
Но вот незадача, она совсем-совсем забыла об объявленной контрольной работе по русскому языку и была не готова. Варя расстроилась и грустно подумала:
— Будет, в лучшем случае, тройка, а мамочка опять расстроится. Вот, счастье — это быть всегда-всегда готовой к контрольным работам.
Уже позже, когда они с одноклассником шли домой после школы, Варенька грустно размышляла о своей не завидной участи и немного завидовала Славке, ведь тот получил за контрольную работу пятёрку. Ребята увидели залитую горку, она была такой высокой и крутой, что даже с приличного расстояния захватывала дух. На ней катались дети по-старше, они были очень недовольны, что к ним прибились второклассники. Вареньку это очень обидело, но она не подала виду, гордо задрав нос.
Это очень развеселило семиклассника, грозу всех слабых и маленьких, Витьку Першинова. Он хмыкнул и с гаденькой улыбкой толкнул ее. Пошла цепная реакция. Варенька испуганно вздохнула и начала падать вперёд, как раз, когда ее друг, Славка, хотел прокатиться. Он не удержал ее веса и грохнулся на лед, расквасив нос.
Варенька испугалась, повела Славку к себе домой — как раз должна была прийти мамочка на обед. Она шла, придерживая друга под локоть и думала:
— Счастье — это, когда друзьям и близким не больно, когда они здоровы и счастливы.
В итоге, эта неприятная история благополучно разрешилась, а Варенька теперь стала улыбаться чаще, ведь она поняла в чем причина ее бед и неприятностей и нашла, в чем именно заключается счастье.
Автор публикации
