В одной школе работал безрукий учитель труда. Обычно у трудовиков не хватает всего лишь пары пальцев, ну или ухо станком отрезано, а этот нет, у этого рук полностью не было. Ноги были. Ноги даже сгибались в коленях, в отличие от физрука — у физрука после захватывающей спортивной жизни суставы были изношены, как у пятидесятилетнего старика, хотя ему было всего шестьдесят два. У физрука помимо “суставов” ещё был “позвоночник”, он так и говорил директрисе в ответ на замечания о матерщине при детях: “У меня-на позвоночник-на!”.
Трудовик и физрук в школе были единственными мужчинами. Если не считать молодого физика, но того можно было называть ещё только парнем, у него были две ноги и две руки, и они сгибались в суставах, и он очень слабо, без души, матерился.
Физрук и трудовик пили после уроков, но замечания делали только физруку, потому что трудовик, вроде как, пил не своими руками. Физрук, бывало, материл и стегал ребят по заднице свистком на шнурке. Девчонок только шнурком и только по попе. Трудовик был добрее, никому за всё время даже подзатыльника не дал. За это трудовика в школе любили. И физрука любили. Ну а чего ж, у него “суставы и позвоночник”.
Я к чему всё это рассказываю. Дело в том, что эта школа при абсолютно среднем по городу учительском составе, давала лучшие результаты по области, обходя даже все школы областного центра. За всю историю из школы выпустились всего два фрезеровщика и один мастер спорта по лыжам, остальные все поступили в институты. На встречах выпускников полно лысоватых физиков-ядерщиков, заросших бородами писателей и доброглазых врачей. Один академик педагогических наук, кстати выпускник этой школы, в своей последней докторской полностью раскрыл все карты. Дело в том, что предназначение учителя труда в школе — внушение страха перед физическим трудом. Дети должны бояться попасть в ПТУ и учиться лучше. Также и с учителем физкультуры. А к примеру если есть в школе спивающийся математик с крепким запахом и дурным характером, то школа быстро приобретает гуманитарный уклон. Академик даже предлагал таким способом регулировать приоритетные направления отдельных школ. Но в этом случае учителями, разумеется, должны быть мужчины, а мужчин в школах, увы, не хватает.
Автор публикации
Ахах,ну что за чудо)))) очень здорово,читаю Вас с удовольствием!!!!!Персонажи отличные.
Спасибо! Всё персонажи из жизни. Но чуточку преувеличены в отдельных своих качествах.
Это, к сожалению, не рассказ. Скорее описание сюжета или синопсис. А вот художественное произведение было бы интересно почитать.
Приношу извинения за потерянное на чтение время. Но полноценный рассказ мало кто может осилить в наше время, длинно слишком …
А самое главное – здесь за рассказ накидают плюсиков, сердечек и прочих “печенек” не больше, чем за средней паршивости стишок из 4 строчек без рифмы и размера. Нет смысла метать бисер… простите, писать полноценный рассказ, правда ведь? 😀 😀 😀
Ну если исходить из нестерпимой потребности в плюсиках и печеньках, то Вы правы.
Вообще из этой маленькой шутки делать рассказ я и не думал. Пришло в голову, записал. Мне вот эта форма нарочито заскорузлого недорассказа нравится своей простотой и краткостью.
А человеку я ответил, намекая на то, что на сайте полно полноценных рассказов, но для прочтения почему-то выбираются коротенькие неполноценные.
Дмитрий, это полноценный художественный текст, называется “миниатюра”. И он раскрывает идею прекрасно, зачем лишние слова?
Ой. Разместил то я его в рубрике “рассказ”. И всё в эту рубрику тащу. Спасибо!
Здорово, очень! Прямо захватывает, несмотря на будничность и простоту)) и кстати, идея неплоха, да😅
Спасибо! Это на основе реальных наблюдений. В моей биографии и в воспоминаниях сотоварищей неповрежденных учителей труда не было. Интересно, как в современности дело обстоит …
Непременно повнимательнее присмотрюсь к нашему учителю технологии) . Он довольно привлекательный и очень интеллигентный мужчина, и именно это сразу бросается в глаза)