синие ночи, серые люди,
каждый терял себя там.
там не знает никто о салюте,
там, где не рады цветам.
серые будни, в сером дворе
маленький мальчик играет.
рядом котёнок, в сером ведре,
потихоньку уже засыпает.
маленький мальчик в городе сером,
в серой одежде, на серой земле.
наверное стал бы для многих примером,
но растворился в серой золе.
ВИДИМО ЭТО ВЫБОР.
А ПРИЧИНА КРОЕТСЯ В ДРУГОМ – УЗНАТЬ И ИСКОРЕНИТЬ ПРИЧИНУ И ЦВЕТ ПОМЕНЯЕТСЯ САМ ПО СЕБЕ С СЕРОГО НА ПРЕКРАСНЫЙ.
Если в сером цвете мир,
Не раскрашен и уныл.
Не пугайтесь вы до колик.
На него смотрел дальтоник.
(Это шутка, прошу не обижаться)
мне жаль, что Вы не ощутили
всю глубину моих речей
и поскорее заявили
о плоскости своих мысле́й.
(это шутка, прошу не обижаться)
Как жаль, Вы в школе не учили склонения и падежи.
О глубине речей судили. Да нет там этой глубины!
в школе рифмовать не учат, к тому же, видимо, Вам не известен термин “афоризм”. зачем же Вы пишете обидные вещи? в моих стихах заложен глубокий смысл, но не всегда он раскрывается при первом прочтении.
Афоризм в переводе с древнегреческого означает краткое изречение. В литературе под термином афоризм понимают некую ёмкую фразу, передающую глубокий смысл. Таковой фразы я в Ваших стихах не заметила.(Если она там есть процитируйте её пожалуйста). А вот неграмотность не заметить трудно. А на правду обижаются только дети и ….
возможно, я выразился неправильно, но имел ввиду, что в моих стихах есть слова, которые специально изменены, дабы подходили и по смыслу, и в рифму. если Вам не известны данные приёмы – почитайте Маяковского, у него есть такие приёмы в стихах.
Спасибо! Мне, как преподавателю вуза с двумя высшими образованиями, несомненно очень полезны советы школьника. Маяковского я читала и в школе, и в институте, и сейчас иногда перечитываю, благо в домашней библиотеке его полное собрание сочинений. Желаю Вам творческих успехов и успехов в учёбе. С уважением, Лаврентьева Н.В.
Хороший стих💯🧚♀️👍❤
Несомненно только автору известно о чём он пишет, какой смысл вкладывает в слова и какое у него настроение в момент написания.
Допустима и стадия аффекта – оттого стихи могут вообще не переводиться на язык понимания читающего человека.
Если иное не имело место, то смысл должен быть доступен для понимания хотя среднего уровня читающего.
Считаю грамотным и уместным комментарий Н. Лавретьевой в плане понятия афоризма.
Это необходимо не только знать, но и учитывать при написании стиха.
Кстати, полезно будет знать автору, что СТИХ – ЭТО ВСЕГО ОДНА СТРОКА, А СТИХОТВОРЕНИЕ – МНОГОСТРОЧИЕ…
Уважаемые авторы! Будьте добры – проявляйте уважение друг другу, не переходите на личности. И помните, что слово – серебро, а молчание – золото.
Крис, пожалуйста пишите, выражайте свои мысли и чувства … Из Вас выйдет замечательный поэт ! Вы уже сейчас пишите прекрасно !!
Я не поэт и не могу судить Вас …Я читаю Вас и понимаю о чём Вы пишите… Благодарю Вас !!
благодарю за поддержку и столь великолепный комментарий. 💗