Полина работала в Центре детским психологом не первый год. Ребятишки были сложные. В основном это были дети с ментальными нарушениями. Чаще с детьми на приём приходили мамы, которые порой нуждались в большей помощи, чем дети. Оно и понятно… постоянная, не отпускающая боль.
Подруги сильно переживали за чувствительную и эмоциональную Полину:
— Полька, как ты всё это выдерживаешь? Ежедневные встречи со страданием!
Полина отшучивалась:
— Девчонки, у меня бывает иногда так весело, вы не представляете!
Действительно порой случались презабавные случаи. Но больше из серии «смех сквозь слёзы». Взять, к примеру, первого пациента Полины.
Наверное, первого пациента запоминают так же как первую любовь на всю жизнь. Её первым пациентом был Ванечка — ребёнок с синдромом Дауна. Мальчугану было около восьми лет. Жили они вдвоём с мамой. Ванечка был её единственным ребенком. Родила она мальчика, когда ей было за сорок. Что называется «классика жанра». Анализы были не совсем благополучны, генетик предупреждал о возможном рождении больного ребёнка. Но женщина решила — «Будь что будет. Авось, пронесёт». Не пронесло.
С раннего возраста с Ванечкой занимались педагоги. Сейчас он пришёл на очередной курс реабилитации и попал к Полине. Умственно отсталый ребенок не умел говорить ничего, кроме нескольких слов. Но каких!
— Здравствуй, — присела Полина перед мальчиком, взяла его за руки, чтобы привлечь внимание и поймать взгляд. — Как тебя зовут?
Ванечка молчал.
— Тебя зовут Ваня, — продолжила Полина, напевно протягивая имя, — меня зовут тётя Поля. Пойдем Ваня, посмотрим игрушки.
Игрушки, расставленные на полках в детской зоне, интереса мальчика не вызвали. Он вырвался и устремился к компьютерному столу. Взобравшись на стул, ребёнок со всей силы стал мутузить по клавиатуре выключенного компьютера под собственный аккомпанемент. «Аля, Аля…бля, бля, бля», — разносилось по всему кабинету.
— В вашей карточке написано «практическое отсутствие речи», — изумилась Полина, обращаясь к матери, — сейчас что произносит Ваня?
— Да стыдно сказать, Полина Егоровна, — мама смущенно помялась. — «Аля» — это Алла Пугачева. Уж очень он её любит. А «бля» — слово нецензурное. Сегодня у него окончание что – то не получается. А вчера так чётко выговаривал.
— А откуда Ваня услышал это слово? — поразилась Полина.
— Я здесь комнату одному строителю сдавала, а тот ругался как сапожник. Вот Ванечка и нахватался. Вы чего дурного не подумайте.
Полина оставила мать мальчика в рабочем кабинете заполнять анкету, а сама вместе с Ванечкой перешла в сенсорную комнату. Она включила красивую музыку и проектор. По потолку замелькаличудесные, разноцветные бабочки. Полина уложила Ванечку на одну из двух подушек антистресс. Мальчик стал показывать жестами, что ей надо расположиться рядом на другой подушке. Не успела Полина устроиться, как мальчик перекатился на неё и недвусмысленно улегся сверху. «Видимо, опять строитель», — подумала Полина и, план коррекционной работы чётко выстроился в её голове.
Но случай, который произошёл сегодня, выбил из колеи. Самое обидное, что ребенок, которого она взяла по просьбе коллеги, был абсолютно здоров.
Девочке было три с половиной года. Маму, очень приятную, молодую женщину волновало поведение девочки.
— Она у меня такая вредная и противная. Вы не поверите, но она мне хамит. Может закричать на меня, ударить даже, — начала мама свою гневную тираду.
— Девочка ведёт себя так только по отношению к вам? — поинтересовалась Полина. А про себя отметила, что мама даже не назвала дочку по имени. — Позволяет ребёнок такие проявление в отношении других членов семьи?
— Да, пожалуй, только со мной так, — после некоторых раздумий сказала мама. — С отцом у них любовь. Мне сказали это возрастное, кризис. Но сколько можно!
— Попробуем разобраться, — успокоила маму Полина. — Как реагирует папа на такое поведение дочки?
— Да никак! Лучше ребенка нет, «лижет» только, — занервничала мать, — тронуть её не смей!
Полина познакомилась с милой девочкой с весьма хорошим интеллектом. Особенно порадовало Полину, что ребенок умеет играть. Усадив мать в дальнем конце большого кабинета, Полина попросила её не вмешиваться в ход занятия, а только наблюдать за происходящем.
— Маша, давай поиграем с тобой, — предложила девочке Полина. — Смотри, у нас есть кукла мама и кукла дочка. Ты кем будешь, мамой или дочкой?
— Я буду мамой — решила девочка, — а ты будешь дочкой МаСей.
— А что будут делать мама с дочкой Машей? — спросила Полина ребенка.
— Они будут куСать! — заявила девочка.
— Хорошо, давай они будут кушать, — согласилась Полина.
Полина и Маша стали играть. Девчушка начала «накрывать» на стол, расставила тарелки и чашки, положила ложки из детского игрового набора. В кастрюлю «с кашей» была насыпана манная крупа, а в чайнике вместо чая налита цветная вода. Девочка села с куклой мамой за стол и позвала дочку:
— МаСа, иди куСать.
Полина специально медлила, не отвечая на призыв девочки.
— МаСка, скотина, иди сюда, — продолжила грозно девочка.
Как ни в чём не бывало, Полина посадила свою куклу за стол. Девочка зачерпнула игрушечной поварешкой крупу и стала раскладывать по тарелкам «кашу». Над тарелкой «дочки» её рука дрогнула, и каша рассыпалась по столу.
— МаСка, «б@дь», — выдала девочка нецензурное слово, замахнувшись на куклу, — все валишь и валишь, свинья!
В кабинете повисла выразительная пауза. Мама девочки сидела в углу красная как рак. Полина повернулась к ней:
— Вам требуются пояснения?
Мама ребенка, опустив глаза чуть слышно ответила:
— Нет, спасибо. Я всё поняла…
«Несчастная женщина, отыгрывается на ребенке, — подумала Полина и продолжила. — С девочкой вашей всё хорошо. Замечательный ребенок! А вот с вами надо поработать. Надумаете, приходите и желательно с папой ребёнка».
Вот уж воистину: «Всё это было бы смешно, когда бы ни было так грустно».
Автор публикации
"Зря, просто так обижать человека не надо. Потому что это очень опасно. А вдруг он Моцарт? К тому же ещё не успевший ничего написать, даже "Турецкий марш". Вы его - обидите - он и вовсе ничего не напишет. Не напишет один, потом другой, и на свете будет меньше прекрасной музыки, меньше светлых чувств и мыслей, а значит, и меньше хороших людей.
Конечно, иного можно и обидеть, ведь не каждый человек - Моцарт, и всё же не надо: а вдруг...
Не обижайте человека, не надо.
Вы такие же, как он.
Берегите друг друга, люди!"
Леонид Енгибаров
Да.., и смешно и грешно…Мне кажется , что любой ребёнок “зеркалит ” всё и поведение и речь….Мы, взрослые должны это знать и понимать…
Согласна полностью с Вами, Ирэна. Хочешь изменить ребенка – начни с себя. Спасибо Вам за обратную связь!
👏👏👏🙂
Спасибо, Женя!
Хорошего вечера!
Про детей с ментальными нарушениями художественную прозу пишут редко.
Спасибо, Лана!