Подобные произведения появились в конце 20 века. Родоначальник – Г. Б. Остер. Начав их писать, в ходе работы, я понял, что советовать всем понятные нехорошие советы – это очень смешно и забавно. Я уцепился за это и вот, что вышло. Главное – не судите строго – у моего предшественника всё получилось гораздо лучше, но и я старался, сочинял…
Когда в автобус сел ты, заняв место удобное, а возле тебя встаёт старушка, охая, кряхтя, демонстративно отвернись и закрой глаза. Язык ей покажи и не вставай, сиди, расслабься.Тебе же хорошо, а что она стоит – ну, не твоя забота.
2
Зачем уроки вам учить, зачем всё это делать? Ведь скучно оттого, ведь вам совсем ненужно это! Лишь время тратишь даром. Куда уж лучше во дворе гулять и веселиться! А на улице компанию найдёшь. Там тебя курить и пить научат. Только это в жизни пригодится.
3
Сел за стол. К чему мне вилка, ложка?! Руки есть. Рукой схвачу кусок и сразу в рот, зачем мне все приличья? Так же легче и быстрей. Пусть мимо сыплется еда под стол, но ешьте только так.
4
Где толпа, где многолюдно – встаньте и суйте палец прямо себе в нос. Засуньте глубже внутрь, словно скважину бурите! Ковыряйте храбро, смело! А, то, что достали сразу в рот, невзирая на людей. Пусть смеются, пусть хохочут – делать это очень хорошо.
5
6
7
Если ты один в квартире и присмотра нет совсем – то не трать уж время даром. За дело в спешке принимайся. Бей посуду, рви обои, круши, ломай вещи ты везде. Матрас порежь, пусть торчат пружины. Смело, бойко, не к чему здесь жалость! Когда же мама с работы придёт и увидит это, ты не бойся, в центр комнаты вставай и бодро говори: «Я же тут не при чём совсем, виноват проклятый домовой, он сегодня был в ударе! »
8
Коль по улице идёте – то шагайте по газонам. Мусорьте, ссорите на асфальте. Дворник – добрый. Он, с радостью, всё после вас уберёт.
9
Когда на день рожденья к другу верному идёшь – то забудь ты про подарки, сэкономь деньжата. Перед праздником не ешь, чтоб потом в тебя побольше влезло. Друга ты не поздравляй, а беги скорей к накрытому столу. Пока гости собираются в прихожей – кушай быстро всё подряд, что под руку попало (главное – тортик съешь, свечи задув и разбросав, чтоб желание юбиляра не исполнялось! ).
Когда же именинник всё увидит и начнёт кричать – его ты в сторону толкни безжалостно. Оттолкни и чрез толпу гостей спешно продвигайся к выходу.
10
Книги – не люби. Мни, рви, комкай. Что там интересного для вас? Читать их лень, да вы и так же умные!
11
Если дождик оборачивается в град. Когда на дорогах слякоть, мокро, сыро – дома не сиди! Выходи ты на прогулку. И галоши в углу прихожей оставляй – они не пригодятся. Зонтик тоже не к чему, что зря тяжести таскать? Выбегай на улицу босой. Босиком ты мчись по лужам, не боясь простуды. Воду луж брызгай на прохожих лихо, пусть отмываются потом!
Делай так, в квартире ты не оставайся. Когда солнце светит ярко, когда жарко, когда осадков нет – вдоволь отсидитесь.
12
Коли ты уже большой, коли сильный, мощный старшеклассник – всё тебе подвластно. Ты теперь бесстрашен. Что не захочется сейчас – можешь получить. Захочется деньжат – ночью в магазин иди. Смело взламывай замок, грабани ты кассу. Если хочешь леденец – к младенцу подходи в коляске. У него конфетку отбирать легко.
Первоклассников ты обижай, бей, дразни и мучай. Ведь они же малые и слабые, не получишь сдачи!
13
Если ты гоняешь по прямой дороге на велосипеде – на дорожные знаки не смотри! Они, ведь, бесполезны.
Мчись ты, скорость набирай, не взирая на преграды. Всё на пути сшибай, врезайся в стенку. Все русские любят быструю езду! Остановкам – нет, тормоза придумал трус. И не жди, когда расступится народ, смело выезжай ты на толпу. Ну, задавишь одного, это ж пустяки! В мире столько человек, главное, что ты живой!
14
Если наигрался ты в песочнице и хочешь на качелях покататься, а качели уже занял некий неизвестный мальчуган. Занял, и уступать вам не намерен, делай вот как: бери крепко в руку ты свою лопатку. Наполняй её ты до краёв песком. Подходи с лопаткой смело к мальчику упёртому и с размаху содержимое бросай. Целься лучше ты в лицо, а ещё бы лучше в очи. Тогда уж место сразу он освободит и помчится со слезами к маме. Ты же на качели без стеснения садись, а на крик его лишь с насмешкой улыбайся.
15
Если за провинность малую – ты наказан был, если в угол ты поставлен – то в душе обиду затаи. А подвернётся, коль, момент – лихо отомсти ты. Когда мамы рядом нет и папаши тоже, сделай ты такое: возьми и вазу мамину любимую разбей иль пятно, кляксу посади на её платье.
Тогда поймёт она, что не нужно было над тобой наказание чинить.
16
В библиотеку ты зайди и сразу начинай смеяться громко, во всю силу. В слух затем читай, жвачкой чавкай звучно, других посетителей сбивая. За то они тебе так будут благодарны.
17
На уроке – учителей не слушай, а лучше на партах рисуй. И на карандаш нажимай посильней, наноси контуры жирные и яркие (чтоб стереть, отмыть не получилось бы потом). Произведения твои вскоре по достоинству оценит директор школьный, и в награду двойку поставит в дневник.
18
Когда в зоопарк зашёл ты – есть там одно занятие смешное – обезьян дразнить. Вокруг зверя ты носись, встань на четвереньки, на руках ходи, банан суй себе ты в ухо, животное изображая. А коли надоест – идите к тигру, льву, гепарду – над ними тоже весело шутить. Все, ведь, в клетках они, вас достать не смогут.
Можешь даже пальчик сунуть прямо хищнику в здоровенную пасть. Ну, а если откусит – не большая беда, ведь пальчиков у тебя есть ещё девять.
19
Торт ты съешь, а коробку припрячь, пригодится. Выйди с ней на улицу и кирпичами наполняй. Затем, когда полна, поставь её на многолюдную дорогу. Кто-нибудь непременно ногою коробку пнёт и забавно так заохает. Будет причитать – вызывая веселье у вас.
И не волнуйся – это происшествие не пройдёт бесследно. В больнице и после, долго-долго пострадавший будет поминать вас добрым словом.
20
Купи заранее мыша (лучше даже крысу). Дома спрячь её в портфель и в школу пронеси. До урока, на перемене, то есть, к стулу учителя с ней подойди. Аккуратно на сиденье грызуна усади и жди, когда воспитательница, со звонком, придёт. Когда займёт она своё положенное место, то непременно взвизгнет (ведь женщины – мышей боятся). Затем из кабинета выбежит, трясясь: «Ой, мамочки, мне страшно!»
А это значит – всё, занятия на сегодня кончены. Можете дружно, всем классом, расходится по домам – учитель больше не вернётся.
21
Если вам купили плюшевого мишку, то, что с ним делать? Вспоминайте строчки Агнии Львовны Барто: «Уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу…» На пол смело кидайте, лапы, голову отрывайте, топчите, топите в ванне, туалете, спичкой подожгите. Только для этого игрушку и купили.
22
Выньте из кармана папы спички. Можете с ними играть, как угодно, ведь они детям – великолепные игрушки.
23
Когда на даче кончились дрова, руби ты папин шкаф. На доски разруби и кидай их храбро в печь. Знайте, шкаф горит не хуже.
24
Когда со счётом официант в ресторане подойдёт, а денег у вас нет – это не беда. Приготовьте помидоры и начинайте обстреливать его. Тогда забудет про оплату он и начнёт капитулировать. А как скроется совсем – дружно и вы убегайте.
25
Не мойся, к чему лишняя работа? Через пару лет грязь отвалится сама! И вшам помочь непременно с кровом нужно – ты среду благоприятную им создавай!
26
Если с другом на прогулке посетил ты магазин, где кругом лежат продукты и огромная толпа. Склей с товара тихо бирку и на спину другу клей. А затем беги с ним в кассу, где у двери датчик есть. Как пройдёшь—услышишь, парень, как он громко запищит. И хотя, известно точно—друг ничто не воровал, но охранники гурьбою вдруг предстанут перед ним. И обыщут, и проверят и исследуют его. Ну, а ты иди в сторонку и на дело то смотри. Лишь смотри и смейся мощно и не бойся той беды. Тут понять такое нужно: не осудят, брат, его. Не осудят, не поймают, ведь карманы все пустоты. А еще пойми ту малость, заруби ты на носу, что так здорово, удачно друга тут ты разыграл. Будет после благодарен, он признателен тебе. Скажет резво он:“Спасибо!”. Ты послушайся меня.
27
На банках с солью и сахаром местами поменяйте этикетки. Поверьте, солёный чай маме пить вкуснее будет.
28
Когда папа рано лёг, после дня насыщенного, а завтра на работу утром нужно встать – ты его буди частенько, чтоб заснуть не удалось. И тогда проспит работу, и уволят за прогул. То ведь днями ты скучал, не хватало черт отца. Но теперь он дома будет, будет он с тобой гулять.
29
Завяжите у папаши на кроссовках вы шнурки, так чтоб оба ботинка скрепить, и папа тогда весело так навернётся.
30
Когда на перемену вышли все из класса, ну а вещи разные (пеналы, книжки, ручки) оставили на партах, ты сгребай вещички в кучу и пихай к себе в портфель. Раз предметы не забрали – знать они им не нужны.
Заключение.
Вот и всё, конец! Только помните, что это советы вредные и выполнять их нужно строго наоборот!!!
Спасибо! Вернули в детство! 😁 Вредные Советы Остера знала наизусть.😍👏👏 И иллюстрации красивые. Сохранила книгу. 😁
P. S. Вот этот совет до сих пор помню, хоть и не применяю. На публике. 🤣 “Нет приятнее занятья,
Чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
А кому смотреть противно,
Тот пускай и не глядит.
Мы ведь в нос к нему не лезем,
Пусть и он не пристаëт.”
Это не стихами, хотя у Остера тоже без стихов. Таких советов у него не было.Пару советов видел сам, про бирку в магазине.
Славик, задумка ваша жутко интересная! Сегодня модно писать в стиле Остера, и на это есть свои причины: Остер точен, корректен, доступен. Что до этой вашей попытки, мне кажется, сам ваш текст надо бы немного подсушить. То есть довести его до состояния “изюминки”. Как вы считаете?