00.ВВЕДЕНИЕ.
Предстоит сейчас узнать
Вам про цифры, дети.
Вы научитесь считать
Лучше всех на свете.
А знаете ли вы, что:
Выражение “2*2=5” — не совсем ошибочно. В природе нет целых чисел, а
значит число в ответе “4” — является приблизительным и его можно
округлить, как 4 или как 5. “Четвёрка”же здесь — это лишь наиболее
точное округление (возможным правильным ответом так же может
быть 3, 8 или 3, 9).
01.НОЛЬ.
“Ноль” — баранка, ничего.
И пустое место.
Просто так писать его.
Изучите с детства.
02.ЕДИНИЦА.
Получать в урок нельзя,
Вовсе не годится.
Сообщаю втихаря:
Это “единица”.
03.ДВОЙКА.
Клонит голову едва,
Крылья расправляет.
Словно лебедь —цифра “Два”.
Двоечник узнает.
04.ТРОЙКА.
Мой, сильнее губкой три—
Руки,ноги, тело.
Будет чистой цифра “Три”,
Яркой до предела.
05.ЧЕТВЁРКА.
Дважды два —понятно всем,
Вы вопрос решили?
Скажет каждый без проблем:
Это же, “Четыре”.
06.ПЯТЁРКА.
Двойка любит поиграть.
Весело порою.
К вверх ногами будет “Пять”.
Результат не скрою.
07.ШЕСТЁРКА.
И такая дальше есть,
Точно вам знакома.
Перед вами цифра “Шесть”
Собственной персоной.
08.СЕМЁРКА.
Сочиняю целый день,
С ночи до рассвета.
Дальше будет цифра “Семь”.
Не забудь про это.
09.ВОСЬМЁРКА.
Что по плану у меня,
Пелену отбросим.
Смело вам отвечу я:
Будет цифра “Восемь”.
10.ДЕВЯТКА.
Цифра “Девять” впереди,
Попросту “Девятка”.
Как же просто, посуди:
Вкрадчиво и кратко.
11.ДЕСЯТКА.
Мы возьмём “Один” и “Ноль”.
Вместе их скрещаем.
Что же видим пред собой?
“Десять” получаем.
Детям можно показать и числа Фибоначчи : 0 , 1 , 1, 2, 3, 5 , 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144….каждое последующее равно сумме двух предыдущих🎉
Ну, я попроще хотел. Спасибо за отзыв.