Урок 26. Эпитет
Эпитет (греч. ephiteton — приложение) – это вспомогательное слово (прилагательное, наречие, существительное, причастие, деепричастие), или несколько слов при главном слове. Снабжая главное слово художественными характеристиками, поясняя главное слово, определяя какое-нибудь свойство, качество предмета или явления, эпитет помогает в создании художественного образа.
Не каждое прилагательное при существительном – эпитет. В словосочетании «круглое солнце» слово «круглое» — не эпитет, поскольку не прибавляет «солнцу» художественного значения.
Какие слова прибавят?
Например, «холодное». И мы представляем зимнее, не греющее солнце.
Или «слепящее» — закатное, бьющее прямо в глаза и мешающее водителю автомобиля.
Каким еще может быть солнце?
Ласковым, ленивым, радостным, доверчивым, лучистым, зорким, упрямым, проворным, работающим, отдыхающим, заботливым, умным, высоким, сияющим, тусклым, алым, желтым, оранжевым, белым, любимым, добрым, злым, жгущим, обжигающим, вялым, бодрым, бегущим, зависшим, стоящим, висящим, золотым, бронзовым, медным, сегодняшним и пр.
Борцом, царем, рыбой, блюдом, сковородой, апельсином, шаром, колесом, светом, яблоком, главой, хозяином, наблюдателем, сторожем и т.д.
Эпитет способен помочь «солнцу» стать индивидуально-конкретным (нарисовать «солнце») и определить его в контексте стихотворения.
Чем точнее эпитет – тем сильнее, насыщеннее художественный образ.
Если простой эпитет — это одно слово (обычно прилагательное), сложный — может быть выражен в короткой фразе.
Александр Пушкин «Няне».
Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь:
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
То чудится тебе…
Первые две строчки – сложный эпитет.
Афанасий Фет «В вечер такой…»
В вечер такой золотистый и ясный,
В этом дыханье весны всепобедной
Не поминай мне, о друг мой прекрасный,
Ты о любви нашей робкой и бедной.
Дышит земля всем своим ароматом,
Небу разверстая, только вздыхает;
Самое небо с нетленным закатом
В тихом заливе себя повторяет.
Что же тут мы или счастие наше?
Как и помыслить о нём не стыдиться?
В блеске, какого нет шире и краше,
Нужно безумствовать – или смириться!
Какой вечер? Какая весна? Какой друг? Какая любовь? Какой закат? Какой залив? Какой блеск?
Эпитеты отвечают на эти вопросы. Попробуйте представить стихотворение без них…
Сергей Есенин«Отговорила роща золотая…»
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —
Пройдёт, зайдёт и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,
А журавлей уносит ветер в даль,
Я полон дум о юности весёлой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не опадёт трава,
Как дерево роняет грустно листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сгребёт их все в один ненужный ком…
Скажите так… что роща золотая
Отговорила милым языком.
Попробуйте самостоятельно найти эпитеты в этом стихотворении?
А в этом уроке даже задания есть! Это здорово!